Планирование учебного проекта.

Заинтересовать ребёка через игру, сюрпризный момент, поощрять самостоятельность, активность действий, советом и одобрением, помочь ребёнку найти правильное решение и выполнение в самостоятельности действий. Со стороны педагога создать возможность для творчества, организовать доступ необходимого материала, предоставить выбор необходимых инструментов и рабочего материала.  Наглядность, таблицы, иллюстрации информационный материал по теме из Интернета и других источников помогут обогатить знания, опыт ребёнка.