Оценивание учебной деятельности дошкольников

В своей работе оцениваю актуальность темы, размышления детей и взрослых, в форме вопросов-ответов, через обсуждения и выполнение творческих работ, анализируя их. Представление результатов исследования в виде детско-родительских призентаций, альбомов и др.

Организация совместной работы по проекту в Интернете.

В своей работе использую фото и видео съёмку, фотоальбомы, создание тематических призентаций. Под руководством взрослого с детьми осуществляется поиск информации. Для обмена информацией создаётся блог.

Планирование учебного проекта.

Оприраясь на помощь модуля, подсказки и информацию, используя разные источники в том числе Интернет, сделала приблизительное планирование поступательных действий в создании своего проекта.
Формулирование вопросов, отражающих информационную направленность, находили решение возникащих проблем в поцессе обучения. А от развития и нахждения возможных путей решений и ответов к конечному результату. Через размышления детей и взрослых находили возможные варианты решений к поставленной задаче и возникающих проблем в их исполнении.